日本北海道大学怎么样？相当于中国哪所大学。日本北海道大学是很多同学的赴日理想校。因为她位于风景俊美的日本北海道，皑皑白雪是多数少年的浪漫归属。因此去日本留学首选国立大学北海道大学，真的是不错选择。同时去日本留学性价比高，学费和生活费相对便宜，尤其是北海道住宿也不贵，还有各种美食。赴日读研也好日本大学sgu项目也罢，常常有学生来专门咨询如何申请。因此柠檬留学小白江今天就专门讲讲日本北海道大学怎么样？相当于中国哪所大学?

 日本北海道大学怎么样？首先这所大学英文全称为Hokkaido University，简称北大，是日本大学SGU项目的重要成员之一，2020到2021年QS世界大学排行榜中，北海道大学排名为第139位，日本北海道大学怎么样？基本相当于中国的南京大学，2020到2021年QS世界大学排名中南京大学位列第124位。进一步分析，在100位到200位之间，还有一所亚洲大学是日本九州大学，与南京大学排名相同，第124位。所以说北海道大学、九州大学相当于国内的南京大学。柠檬留学小白江为你总结一下90位到400位的中日大学排名。

中国科学技术大学          93位

早稻田大学       189位

庆应义塾大学               191位

武汉大学                      246位

哈尔滨工业大学            260位

筑波大学                      265位

广岛大学                      321位

东京医科齿科大学        362位

神户大学        403位

当然，排名不是绝对，适合自己的大学才是好大学。

   日本北海道大学怎么样？相当于中国哪所大学。是这样的，北海道大学创立于1876年，位于日本北海道札幌市，是旧帝国大学之一，也是日本历史上最悠久的国立综合性大学。作为日本北海道地方最高学府，北海道大学既是国际大学协会成员，也是日本超级国际化大学计划（SGU项目）A类顶尖校、八大学工学系联合会、学术研究恳谈会成员、入选卓越研究生院计划、领先研究生院计划和日瑞Mirai项目。

   掌握北海道大学的基本信息后，柠檬留学将从北海道大学开设的英文授课专业、申请攻略两个方面入手，带领大家全方位了解日本北海道大学怎么样？相当于中国哪所大学。

       首先来看看北海道大学都开设的英文授课专业有哪些

       北海道大学sgu英文授课提供本科学士课程、硕士课程和博士课程。

       本科项目有2个：综合理学与现代日语研究。

       综合理学:

       硕士课程有7个：环境科学、理学、农学、生命科学、工学、生命医科学与工程、全球粮食资源。

       博士课程有10个：环境科学、理学、农学、生命科学、工学、兽医学、生命医科学与工程、染病学、全球粮食资源、化学科学与工程。

       柠檬留学想给大家重点介绍的有三个研究科，分别是农学研究科、工学研究科和生命科学研究科，以全球先端农业科学GEPAF课程、工学研究科E3课程、  生命科学IGP三个为代表，给大家介绍其课程组成，以及如果想申请此类课程，需要具备的条件以及准备材料有哪些，以便大家更好的了解北海道大学。

对其他研究科好奇的友友们可以戳以下链接了解更多信息喔。

   北海道大学英文授课开设了哪些专业？

日本北海道大学怎么样？第一，给大家介绍她的全球先端农业科学GEPAF课程

北海道大学sgu项目全球先端农业科学GEPAF课程创立于2018年4月。这一特别项目由生物系统可持续性特别研究生课程（2007-2012年）发展而来，是农业化学特别研究生课程（1997-2006年）和生物圈可持续性科学课程（2013-2017年）的后续课程。迄今为止，该项目已有20多年的历史，提供了食品、健康和环境等研究领域的独特组合，以满足我们保护地球资源和实现可持续利研究和开发的迫切需要，确保未来生活质量。该计划提供英语教育和研究指导，欢迎来自世界各地的国际学生加入。北海道大学农学研究科致力于培养解决粮食生物安全、资源管理、生物质量能源供应和环境保护问题的优秀学生，促进当地农业、林业和渔业的可持续发展。

北海道大学sgu英语授课全球先端农业科学GEPAF课程分为硕士和博士课程，一年有2次入学，即4月入学和10月入学。所有的讲座、研究工作和论文工作都将用英语进行。完成硕士课程至少需要30个学分并完成论文答辩，论文需用英文完成，且学生须在两年内完成该研究。完成博士课程至少需要12 个必修科目的学分。论文需用英文完成，且学生须在三年内完成论文。

再来说一下想申请此课程申请人需要具备的条件有哪些，主要有五点要求：

   1.申请人国籍必须为与日本政府有外交关系的国家。

        2.申请人4月1日时入学时必须在35岁以下。

        3.申请人必须身心健康，才能在日本大学攻读研究生。

        4.申请人必须在大学规定的开学日期（10月初左右）开始的两周内抵达日本。

        5.申请人必须达到GPA 2.30（满分3.00）

需要准备的材料因有硕博课程之分也有不同，具体如下所示：

申请硕士课程：申请表、公立医院半年内开具的医疗证明、学士学位证、复印件、本科成绩单、英语水平证书、推荐信、学士论文摘要等。

申请博士课程：申请表、公立医院半年内开具的医疗证明、学士及硕士学位证书复印件、本科及硕士成绩单、英语水平证书、公民身份证明或居住证明、推荐信、学士及硕士论文摘要等。

有关全球先端农业科学GEPAF课程的更多信息，请戳以下链接阅读。

   北海道大学sgu项目全球先端农业科学GEPAF课程申请攻略

日本北海道大学怎么样？第二，给大家介绍她的工学研究科E3课程

北海道大学sgu英文授课工学研究科E3课程，英文名称“English Engineering Education Progrm”。北海道大学的工学研究科教育始于1876年，其明确目标是培养出能够率先开发新岛的人才。时过境迁，日本对人才的需求早已不是仅仅局限于开垦新岛，而是与欧美诸国争夺优秀人才。利用日本大学sgu项目这一国策，去吸引优秀的外国留学生和优秀科研教授等，进而迎接全球化带来的各种挑战。当日本的大部分出版物都以日语出版时，怎样才能与其他国家分享工学高级知识？让日本学生体验文化、语言和学习环境的差异呢？最好的方法是什么？工学教育能为所有人提供知识的最佳方式是什么？北海道大学工学研究科思索的答案是引入一个以英语授课制度。这就是2000年北海道大学工学研究科E3课程建立的原因。建立伊始，北海道大学工学研究科E3课程就吸引了来自世界各地接受不同教育有着不同文化背景讲英语的学生，这与过去国际学生主要由来自东亚的讲日语的学生的情况大相径庭。北海道大学工学研究科课程由日、英双语授课，目前约有250门课程以英语传授。要获得北海道大学工学研究科E3课程的硕士学位，必须要获得至少30分的学分并通过论文答辩。而要获得北海道大学工学研究科E3课程的博士学位，则需要获得至少10分的学分并通过论文答辩。

那么申请此课程对语言有什么要求吗？

当然是有的。E3课程要求申请人的托福达到 79 +（TOEFL 特别家庭版目前认可）、雅思 （学术）6.0 +、托业 （听力和阅读）730 +。

什么时候可申请E3课程？

以2022年10月入学为例，申请时间预计为2022年的4月上旬，申请人参加选拔以后，结果将会在2022年6月初公布。倘若大家有赴日读研或在日本留学的打算，便可以照以上时间表好好准备啦。

想了解更多E3课程的友友们可以点击以下链接进行查看。 

   北海道大学sgu英文授课工学研究科E3课程申请攻略

日本北海道大学怎么样？第三，给大家介绍她的生命科学IGP课程

首先了解背景：什么是IGP项目？

北海道大学IGP项目隶属于北海道大学生命科学研究科，其英文全称是International Graduate Program,英文缩写是IGP，其建立目的是，教育和培养出能够应对生命科学快速发展的复合型人才。

北海道大学生命科学IGP项目所属的研究科师资力量雄厚，教职员来自五个独立学院（理学院、药学学院、高级生命科学学院、农业研究学院和医学学院）和以低温科学研究所、电气科学研究所为代表的七个研究机构。研究生院为学生提供专业培训，使他们获得从分子水平到生物水平的高级生命科学的跨学科知识，还有许多在基础生命科学和应用生命科学、科学、制药科学、医学和农业领域颇有建树的导师为学生提供指导。生命科学专业的教育目标是使学生能够得到全面学习，通过生物分子相互作用了解各种生命现象，并将知识和技术应用到现实生活中。

       课程期待什么样的申请人加入呢？

生命科学IGP项目分为生命科学专业和软物质专业，两个专业所期待的学生有所不同。

生命科学专业：

   1.学生不仅要学习基础生命科学，而且要学习初级水平的应用生命科学，例如医学、药学、兽医学、农业、渔业科学和生物技术，并愿意获得先进的分析技术以并对对生命科学有广泛而深入的了解。

        2.学生具有高级科学研究技术能力，并有志于成为私人公司、国家或地方政府的研究专业人士。

软物质专业：

       寻求有能力将材料科学与广泛的生命学科融为一体的学生，同时要从材料科学的角度了解生物的结构和功能，可以设计和构建出先进的软物质，并将这些发现应用于其他领域。

   1.对基础物理学、化学和生物学感兴趣，渴望开发软物质领域的分析和制造技术的学生。

   2.希望获得研究先进科学技术能力，并有志于成为私企的教育专员、研究人员或研究专业人士的学生。

    有关申请此课程需要准备的材料、申请流程、选拔方式以及对申请人的语言要求，柠檬留学在这里就不赘述了，对生命科学类领域感兴趣的友友们可以参考往期文章，同样干货满满。

   北海道大学sgu英文授课生命科学IGP项目申请条件

2、北海道大学课程丰富多彩，吸引了不少想深造学习的友友们赴日读研。

日本大学研究生申请（赴日读研）中，柠檬留学分析后得出申请北海道大学文学研究科、教育学研究科、工学研究科的人数最多，其次是北海道大学国际传媒与观光研究科。

北海道大学怎么样？在这里，文学研究科、教育学研究科和国际传媒与观光研究科将会被作为重点由柠檬留学小白江来做一个简单的介绍，若是想知道更多有关日本大学SGU项目或赴日读研项目的信息，可以随时咨询柠檬。

（1）文学研究科研究生申请资格：

大学毕业，原则上完成学校16年及以上课程。

入学时间为每年的4月和10月。

申请流程中有事前审查环节

事前审查受理期间

2021年4月入学→2020年8月24日(星期一)8:30 ~ 8月28日(星期五)17:00

2021年10月入学→2021年2月15日(星期一)8:30 ~ 2月19日(星期五)17:00

申请材料

材料非日语或英语的，需附日语翻译。

(1) 事前查询申请书有规定格式，不可手写。

(2)研究计划书(字数不限)但有规定格式，不可手写。

(3)最终毕业学校的校长(院长)或指导老师的推荐书1封(格式自由，需老师亲笔书写并有署名或盖章

(4)最终毕业学校成绩证明(需盖公章)

(5)日语能力证明文件

如：JLPT合格通知书的复印件、毕业学校或语言学校发行的证明书等。

事前审查结果通知时间：

关于教授是否接收学生，都将有北海道大学的国际交流室通过邮件联系。

2022年4月入学希望→2021年10月上旬通知结果

2022年10月入学希望→2022年4月上旬通知结果

通过事前审查通过后，可以进入网申出愿阶段

柠檬说：出愿（application）是指学生向所申请的大学、大学院邮寄或到校提交申请文件。网申时间为：

2021年4月入学→2020年10月26日(星期一)10:00 ~ 11月6日(星期五)17:00

2021年10月入学→2021年4月26日(星期一)10:00 ~ 5月7日(星期五)17:00

想要了解更多关于文学研究生申请的友友们请戳以下链接：

       21年10月北海道大学文学研究生申请流程

北海道大学怎么样？相当于国内哪所大学。接下来我们看教育学研究科开设了哪些专业。北海道大学教育学研究科由8个讲座组成，分别是学校教育论、生涯学习论、教育社会论

教育心理学、临床心理学、身体教育论和多元文化教育论、健康教育论。

1. 学校教育论讲座

       北海道大学教育学研究科学校教育论讲座下设7个分支，分别是教育思想、教育史、学校史、教育行政学、学校经营论、教育方法学、学生指导论。该讲座主要是问了应对在学校运营方面的诸多问题，从学校教育的内容、方法、组织以及存在的制度等进行探求和研究。

2. 生涯学习论

          北海道大学教育学研究科生涯学习论讲座下设4个分支，分别是社会教育、青年期教育论、高等继续教育、比较高等教育。该讲座主要为了应对比如育儿支援、年轻人的过渡问题、或者老年期生活方式的创造、环境问题和可持续社会建设等现代社会的诸多挑战性的问题，从社会教育、高等继续教育、生涯学习的视点出发，根据实践的逻辑和制度，明确致力于上述课题的新的主体形成的学习和支援的方法。

3. 教育社会论

       北海道大学教育学研究科生涯学习论讲座下设5个分支，分别为教育社会学、教育福祉论、产业教育、职业能力形成论、职业生涯教育论。在这个讲座中，主要基于社会学、经济学、社会福利学等社会诸科学的成果，探讨和教育与社会相关联的现状和课题。

4. 教育心理学

       北海道大学教育学研究科生涯学习论讲座下设6个分支，分别为语言发达论、婴幼儿发育论、发达心理学、学习・授业论、视觉感知认知过程论、学习神经心理学。该讲座通过与教育学、特别支援教育、神经科学、临床心理学等各种科学的合作，从广泛的视点来考虑教育心理学相关的各种问题。

5. 临床心理学

       北海道大学教育学研究科临床心理学讲座下设5个分支，分别是福祉临床心理学、教育临床心理学、残疾人临床心理学、特殊教育・临床心理学、发达临床论。该讲座是为了帮助在家庭、学校、地域社会中，对于在发展、教育、适应等方面有各种各样困难的人，进而培养临床心理学援助的专家的临床心理师的课程。

6. 身体教育论

       北海道大学教育学研究科身体教育论讲座下设4个分支，分别是身体教育论、身体运动科学、身体运动支援系统论、身体文化论。该讲座主要开展有关身体运动和身体文化的科学研究，本讲座的特征是，将身体运动作为感知-运动系统，捕捉人类与文化交相辉映的地平线上产生的现象，在这样的整体框架中接近身体运动，进而通过学校体育和地域体育等身体来接近各种各样的教育。

7、多元文化教育论

       北海道大学教育学研究科多元文化教育论讲座只有多元文化教育论这一个分支，该讲座主要是追求在多语言、多文化社会中促进相互理解、协调、共生的教育方法。探索多元文化教育和国际教育的姿态。

8、健康教育论

        北海道大学教育学研究科健康教育论讲座下设两个分支，分别是生活健康学和运动生理学。该讲座主要是开展以健康方面的教育理论为研究内容，来培养专门性人才。

       对教育学领域感兴趣的友友们请戳以下链接，大家可在文中找到此研究科的申请时间。

       北海道大学教育学研究科开设专业及申请时间

北海道大学怎么样？相当于国内哪所大学。压轴出场的是北海道大学国际传媒与观光研究科。北海道大学国际广播传媒与观光研究科致力于广告、新闻报道、传媒文化、语言交流以及观光创造领域的研究和开发，培养能够灵活、准确地适应现代社会课题的要求、培养活跃于地区和国际舞台所需的专业能力的研究人员和专业人才。其中，传媒专业下设4个科目，分比为“国际宣传”、“公共新闻”、“语言交流”、“媒体文化”；观光专业下设“观光文化”、“交流共创”、“观光地域经营”、“国际观光开发”4个科目。

        想要了解更多的友友们点击以下链接，提取更多干货吧。

   北海道大学国际广播传媒与观光研究科怎么样？

  其实柠檬说了这么多，想告诉大家的是，大学好坏只是一方面，关键还是要靠个人努力。正所谓英雄不论出处，北海道大学固然好，但也并非普通大学的人遥不可及之物，只要你肯下苦工，肯勤奋学，那么就有机会进入到自己的理想学府。

 以下文章就是一位就读于广东省一所普通二本学校的同学，成功申请到了2021年10月入学的例子。大家还有各位感兴趣的友友们可以戳以下链接。

   2021年10月入学北海道大学研究生申请的幸运经历