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日本SGU项目正式收官!英文授课迎来新机遇

作者:柠檬
文章发布时间:2026-04-22
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  2024年3月,在筑波大学东京校区,文部科学省举办了“大学国际化促进论坛日本SGU总结研讨会”。来自日本国内外教育界、产业界的约270人通过线下和线上方式参加了这场会议,共同回顾过去十年“超级全球大学创建支援事业”(即日本SGU项目)的成果与课题,展望未来日本高等教育国际化的方向。

  这标志着政府主导的日本SGU项目正式落下帷幕,但对于正在考虑或已经开始申请日本SGU项目的日本留学生来说,一个更关键的问题是:SGU项目结束后,日本英文授课课程还在吗?申请还照常吗?答案是肯定的。小白江带着大家一起看看本次会议的主要内容以及带给日本留学生的信号是什么?

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  日本SG英文项目于2014年度启动,至2023年度结束了为期十年的补助事业期。该项目的核心目标是提升日本高等教育的国际竞争力,培养全球化人才。它通过两种方式支持大学国际化:一种是“全球化牵引型”,支持大学与世界顶尖大学深度合作、改革人事教务系统;另一种是“全球化支撑型”,帮助大学完善培养学生全球应对能力的体制。

  在这十年发展过程中,日本SGU项目改变了日本高等教育的面貌。以最早入选“全球化牵引型”也就是我们常说的B类校的上智大学为例,其英语学位项目“Sophia Program for Sustainable Futures (SPSF)”从2020年的4个学科,到2023年已扩展至6个学科

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日本sgu项目结束,英文授课课程保留

  对于日本留学生来说,最关心的问题莫过于:日本SGU项目结束了,那些英文授课的本硕博课程还在吗?——所有已经开设的英文授课项目均不受影响,继续招生。并且有些日本大学还计划开设新的英文授课项目,比如东京大学UTokyo Design,东北大学Gateway College等等。

  日本SGU项目的定位是“创成支援”——它提供的是启动资金和政策支持,帮助大学建立国际化体系、开发国际化课程。经过十年建设,这些课程和项目已经成为各大学的常规教育内容,其运营资金和师资力量已纳入大学日常预算,不会因外部项目的结束而终止。

  以东北大学为例,该校在研讨会上的发言中提到,未来将继续推进国际化战略,并将SGU项目中积累的经验和成果横向推广到更多学科。

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从“政府主导”到“自主运营”

  日本SGU项目虽然结束,但日本高等教育的国际化进程并未停滞。相反,它正在进入一个新的阶段——从政府主导转向大学和企业自主运营。

在研讨会上,文部科学省高等教育局局长介绍了SGU的后继项目“社会影响力创出支援事业”。该项目将分为两种类型继续推进:

  1「地域連携型」“地区合作型”——大学与地方政府、企业合作,为外国留学生在日本社会扎根创造良好环境;

  2「海外展開型」“海外拓展型”——支持日本大学在海外开展教育活动,构建与当地学生共同学习的人才培养项目。

  这两个方向的共同关键词是“国内外国际共修”——不再单纯强调“送出去”或“引进来”,而是注重日本国内外学生在共同学习、共同成长中培养全球胜任力。

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日本留学生的启示:机遇仍在,窗口更宽

综合来看,日本SGU项目的结束并不意味着日本英文授课课程的大门关闭,反而进入了一个更加成熟、多元、可持续的发展阶段:

  1. 现有日本英文授课项目照常申请。各大学在过去十年建立的英文授课本硕博项目均已常规化,招生不受影响。

  2. 新项目仍在增加。社会影响力创出支援事业将继续支持大学开发新的国际化项目,尤其是结合地区需求和企业合作的项目。

  3. 学习方式更加多元。JV-Campus等在线平台为暂时无法赴日的学生提供了接触日本高等教育的窗口,也为已经在校的学生提供了更多跨校、跨国学习的机会。

  4. 就业支持更加完善。无论是“地区合作型”还是“海外拓展型”项目,都强调与企业的联动,未来留学生在日本就业的支持力度有望进一步加大。

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