很多去日本留学的人，选择申请日本研究生过渡，一部分原因就是想要先进入研究室学习，顺利通过修士博士考试。但不是每一个教授都有时间给予日本研究生针对性指导，这种情况下，你知道成为日本研究生后除了教授还有谁可以指导你嘛？

　　不卖关子，那就是チューター制度（有些同学也称之为助教）。以北海道大学为例，这里有一套完整的制度，帮助初次抵达日本的留学生顺利开启生活、学习和研究之旅。

　　北海道大学支持制度涉及到好几个方面，但对于想要成功升学的日本研究生来说，最重要的就是学习支援，具体来说也就是チューター制度。根据学生所属学部或大学院的不同，北海道大学为日本留学生提供了チューター制度，主要包括学习和研究指导（像是备考、复习）以及日语指导等。合格了北海道大学研究生的同学，可以写邮件给事务询问。

　　北海道大学学习支援室（LSO）由北海道大学博士生和资深教职员组成，为学生们提供学业规划咨询、课外学习支持以及各类研讨会，全面支持外国人留学生的的学术发展。那么资深教员是谁呢？可能是讲师甚至是副教授，总之指导队伍很过硬~~胜过花钱找私塾。当然你在札幌这旮沓也找不到私塾~

另外，LSO不同办公室负责不同职能：

1进路·履修相谈 E210室

　　LSO不仅为跨专业的同学提供了各学部的详细信息，而且还能解答选课规划中的各种疑问。编撰的《カデミック・マップ》手册，系统的梳理了北海道大学各学部的研究领域与学术特色。学生感兴趣的话，还可以与具备跨学科视野的学术顾问一对一咨询，获得专业指导。

2 学习支持 E211室

　　针对理科基础科目跟外语相关问题，LSO工作人员和大学院生チューター将提供专业指导。遇到教材内容或课程作业无法自行解决的困惑时，可以通过学习支持室进行。另外，E211室还设有自习空间。

3 LSO研讨会

　　LSO开设了包括学术报告在内的综合技能专题讲座，同时定期举办理科基础课程研讨会和英语会话班。北海道大学留学生们可以根据根据自身兴趣与需求选择参与。

除了北海道大学以外，其他日本大学也有专门的チューター制度：

　　京都大学 チューター制度，为留学生提供学习、研究和日常生活方面建议和支持；

　　法政大学 チューター制度，由高年级学生担任助教为低年级学生提供研究和学习、生活方面的建议（如，撰写报告）；

　　东北大学 チューター制度，通常由同一研究室的大学院生或本科生担任，指导内容根据留学生身份、日语能力以及所属研究室不同而有所差别。

　　筑波大学 チューター制度，由日本学生担任助教，职责是帮助留学生顺利开始日常生活（办理各种手续、协助购物和寻找住宿等）

　　总之，不同日本大学的チューター有所差异，日本研究生们可以根据自己的实习情况询问事务，以便得到针对性的专门指导。

　　以上是由柠檬留学为你带来的《成为研究生后除了教授还有谁可以指导你？チューター制度你使用了吗？》，我是小白江，日本留学圈默默耕耘只为能有个满意的offer。

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